۴۸۵ مدرسه سنگی در استان کهگیلویه و بویراحمد وجود دارد

ایسنا/کهگیلویه و بویراحمد استاندار کهگیلویه و بویراحمد گفت: ۴۸۵ مدرسه سنگی و ناایمن در سطح این استان وجود دارد که باید با مدرسه‌های جدید جایگزین شود.

سید علی احمد زاده در نشست شورای آموزش و پرورش استان از اضافه شدن ۳۴۵ کلاس درس جدید در اول مهر ماه امسال به فضاهای آموزشی این استان خبر داد و افزود: این فضاهای آموزشی در مناطق ۱۳ گانه استان ۴۵۰ میلیارد تومان هزینه داشته اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی اظهار کرد: ۹۵۰ میلیارد تومان در دور دوم سفر رئیس جمهور به استان برای مدرسه سازی به استان اختصاص یافت که یک حرکت تحول سازی در این حوزه ایجاد خواهد کرد.

استاندار کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه جریان مدرسه سازی دائمی و باید بر مدار حرکت باشد، خاطرنشان کرد: ۴۸۵ مدرسه سنگی و ناایمن در سطح این استان وجود دارد که باید به سرعت مدرسه های نو جایگزین این مدارس سنگی و فرسوده شوند.

احمدزاده تصریح کرد: با آینده نگری و برنامه ریزی باید مشکلات و کمبودهای مدارس رفع شوند و همزمان باید با مدارس در دست اجرا و ساخت، پروژه های جدید تعریف کنیم و مدارس آماده برای افتتاح داشته باشید.

وی به تدوین طرح جامعی از نیاز فضاهای آموزشی در همه نقاط استان تاکید کرد و ادامه داد: در هیچ برهه ای از زمان نباید وقفه ای در پروژه مدرسه سازی و یا احداث فضای آموزشی این استان بوجود آید.

استاندار کهگیلویه و بویراحمد به حجم بالای تراکم دانش آموزی در یاسوج مرکز استان و شهرستان بویراحمد و کمبود فضای آموزشی در همین منطقه اشاره و عنوان کرد: امروز در این شهرستان با مشکل جدی کمبود فضای آموزشی مواجه هستیم در حالی که در گذشته فضاهای آموزشی به غیر مراکز آموزش و پرورش واگذار شده اند و این مسأله باید بررسی شوند.

احمدزاده با اشاره به نزدیک شدن به ماه مهر تاکید کرد: از مدیرکل آموزش و پرورش، نوسازی مدارس و سایر مدیران مرتبط با موضوع تعلیم و تربیت می‌خواهم طوری برنامه‌ریزی کنند که در آغاز سال تحصیلی مشکلات مدارس را به حداقل برسانیم.

وی با بیان اینکه برخی کارها نیازمند مدیریت است، اظهار کرد: اینکه فکر کنیم بدون اعتبار نمی‌توانیم تحول ایجاد کنیم امر معقولی است اما مبنای تحولات همیشه اعتبار و اقتصادی نبوده بلکه تفکر و هنر خوب است و اگر بتوانیم این مهم را حاکم کنیم بسیاری از برنامه‌ها را می‌توانیم بدون اعتبارات سنگین انجام دهیم و موفق شویم.

رئیس شورای آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: بسیاری از مشکلاتی که در جامعه با آن دست به گریبان هستیم بدلیل نبود انسجام در کارهاست، آموزش و پرورش دستگاهی مهم، زیربنایی، تحول آفرین و گسترده است اگر انسجام و بهره‌وری به خوبی در این اداره شکل بگیرد علاوه بر اینکه راندمان کار افزایش می‌یابد جلوی هدر رفت‌ها را هم می‌توان گرفت.

احمدزاده تاکید کرد: آموزش و پرورش بر روی بهره‌وری حساب باز کند و از اعتباراتی که در اختیار دارد نهایت استفاده را ببرد، ضمن اینکه از آموزش و پرورش حمایت می‌کنیم اما انتظار داریم با همین اعتبارات اولیه‌ای که در اختیار دارد میدانی و عملیاتی پای کار و در صحنه باشند.

وی از آموزش و پرورش خواست تا کار گسترده‌ای انجام دهد و  گزارش دهند که کجای کار هستیم و چه مواردی را نیاز داریم و با چه کمبودها و مشکلاتی مواجهیم.

استاندار کهگیلویه و بویراحمد عنوان کرد: تیم آموزش و پرورش پای کار باشد و از مدارس مناطق مختلف سرکشی کنند و آنچه مورد نیاز مدارس است را تهیه و در اختیارشان قرار دهیم.

احمدزاده با تاکید بر اینکه همه دستگاه‌ها آماده بازگشایی مدارس، دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه شوند، تاکید کرد: دشمن کمر همت بسته تا در روند آموزشی کشور اختلال ایجاد کند بنابراین از معلمان و اساتید می‌خواهم پای کار باشند و اجازه این توطئه‌ را به دشمنان ندهند.

استاندار کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه از اول مهر ماه همه مسئولان در کنار دانش‌آموزان، دانشجویان و طلاب باشند، گفت: همه امکانات استان برای بازگشایی باشکوه مدارس و نظام تعلیم و تربیت بسیج شود.

احمدزاده تاکید کرد: دستگاه های خدمات رسان گاز، برق، آب و مخابرات هر جایی که فضاهای آموزشی نیازمند کمک، همکاری و ارائه خدمات هستند اولویت کار قرار دهند و نباید گاز مدارس در زمان بازگشایی مدارس قطع باشد و در زمینه هزینه و سایر مسایل آموزش و پرورش و شرکت گاز با هم بررسی کرده و رفع کند.

وی عنوان کرد: برای تامین سرویس مدارس، دانشگاه ها و روان‌سازی ترافیک و ایجاد امنیت در سال تحصیلی جدید شهرداری ها، حمل و نقل، نیروی انتظامی و دستگاه های مرتبط همکاری جدی داشته باشند.

استاندار کهگیلویه و بویراحمد در رابطه با توزیع بسته های آموزشی و نوشت افزار برای دانش آموزان نیازمند در سطح استان تاکید کرد: دستگاه‌ها و نهادهایی که قصد توزیع بسته‌های آموزشی و نوشت افزار در سطح استان بین دانش آموزان نیازمند دارند طوری عمل کنند که همپوشانی و موازی کاری نشود و با محوریت آموزش و پرورش این مهم انجام شود.

احمدزاده در خصوص ایاب و ذهاب دانش آموزان معلول و استثنایی استان تصریح کرد: از محل اعتبارات استانی برای تردد و ایاب و ذهاب دانش آموزان استثنایی و معلول کمک خواهیم کرد همچنین شهرداران نیز کمک کنند.

به گزارش ایسنا، استاندار کهگیلویه و بویراحمد از اقدامات خوبی که در چند ماه اخیر توسط آموزش و پرورش انجام شد تقدیر کرد و گفت: برگزاری مسابقات ورزشی دانش‌آموزان دختر و پسر سراسر کشور کار خوبی بود که فاخر و باشکوه در استان انجام شد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی كهگيلويه و بويراحمد بازگشایی مدارس استاندار کهگیلویه و بویراحمد سید علی احمدزاده نیروی انتظامی آموزش و پرورش استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی سیاسی رحلت پیامبر اکرم ص زائر منطقه مازندران استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها استاندار کهگیلویه و بویراحمد فضاهای آموزشی آموزش و پرورش دانش آموزان دستگاه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۸۴۳۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند

حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.

در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم

وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.

وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.

معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند

وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.

لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.

منبع: خبرگزاری مهر